Search
Now showing items 1051-1060 of 1076
Förskolebarns lek- lek eller allvar?
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2006)
Abstrakt
Arbetets art: Examensarbete, 10p
Institution: Institutionen för pedagogik och didaktik vid Göteborgs Universitet
Antal sidor: 31
Titel: Förskolebarns lek – lek eller allvar? En intervjustudie av pedagogers syn ...
Språkdidaktik och språkutveckling i modersmålsundervisningen. Observationer och intervjuer med några lärare och elever i arabiska och tyska i Göteborgsregionen
(2009)
Syfte
Syftet med arbetet var att undersöka hur modersmålslärare arbetar i relation till styrdokumenten, vilka läromedel
och arbetsmetoder lärarna använder med hänsyn till elevernas språkutveckling.
Frågeställningar
Vilka ...
Eget arbete - hur och varför det används i grundskolans senare år
(2007)
Syftet är att undersöka hur eget arbete används i grundskolans senare år. Huvudfrågan är vilka former av eget arbete som finns. Metoden som används för att undersöka detta består av halvstrukturerade intervjuer med samordnare ...
Variation i matematikundervisning - hur kan IT bidra?
(2009)
Sammanfattning:
Det övergripande syftet med studien är att undersöka hur IT kan bidra med en variation i
undervisningsformer i matematikundervisning. Våra huvudfrågor är: Hur samspelar undervisningsformen
med hur det ...
”Man liksom leker fram det” En intervjustudie om lärande och lek i förskoleklassen
(2009)
Sammanfattning: Syftet med den här studien har varit att ta reda på hur synen på lärande och lek ser ut i
förskoleklassen idag. Vi ville ta reda på hur pedagoger verksamma i förskoleklassen ser på sitt uppdrag att
förena ...
Hur verksamma pedagoger använder och förhåller sig till teorier och metoder för elevers läs- och skrivutveckling
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2005)
Arbetets art: Examensarbete inom allmänna utbildningsområdet på nya lärarprogrammet
Titel: Hur verksamma pedagoger använder och förhåller sig till teorier och metoder för elevers läs- och skrivutveckling
Institution: ...
Individperspektiv i musikklasser – en kvalitativ studie av arbetsformer i musikklasser
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2006)
Examinationsnivå Examensarbete inom LAU350, 10 poäng
Titel Individperspektiv i musikklasser – en kvalitativ studie av
arbetsformer i musikklasser
Författare Evelina Balke & Therese Jacobsson
Termin och år Vårterminen ...
En undersökning av gymnasieelevers användning och förståelse av genetiska begrepp
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2005)
Institutionen för pedagogik och didaktik
Marie Christensen
Katarina Millton Almgren
En undersökning av gymnasieelevers användning
och förståelse av genetiska begrepp
Syfte
Syfte var att undersöka gymnasieelevers ...
Samling som pedagogiskt verktyg. En undersökning kring samlingens betydelse för barns lärande, sociala och språkliga utveckling i förskolan
(2007)
Syfte
Syftet med vårt examensarbete är att studera vilken betydelse samlingen har för barns lärande
ur ett sociokulturellt perspektiv. Vi vill även undersöka pedagogers och barns åsikter om
samlingen i förskolan.
Vi har ...
I kommunikationens namn. En studie om systemteoretiskt förhållningssätt i förskolan.
(2008)
Syfte
Studiens syfte och huvudfråga är att se på hur arbetet utifrån ett systemteoretiskt förhållningssätt kan se ut i
förskolan och vilket stöd vi kan finna i styrdokumenten.
Metod
Studien har utförts med en kvalitativ ...