Search
Now showing items 31-38 of 38
”HUR SKA JAG HANDSKAS MED DEN ELEVEN JAG HAR IDAG?” En fenomenografisk intervjustudie om elevassistenters och specialpedagogers uppfattningar om handledning för elevassistenter
(2022-11-30)
Aim: The aim of the present study was to investigate how special educators and
student assistants perceive supervision for student assistants and what they think
about potentially using part 3 "Interactions" in the ...
Med trollspöet i verktygslådan
(2022-10-14)
Det finns en hel del forskning kring specialpedagogens roll, dock i första hand med fokus på
skolan och inte förskolan. Den här studien är därför inriktad på specialpedagogens roll i just
förskolan.
Syftet är att ...
"Man kan inte rodda i det själv..." En kvalitativ studie om samarbete och ansvar för elevers matematiklärande i årskurs F-3.
(2023-08-07)
Denna uppsats handlar om hur klasslärare och specialresurser samarbetar kring elever i matematiksvårigheter inom årskurs F-3. Specialresurs används i texten som ett begrepp som inte
gör skillnad på yrkesgrupperna ...
Hur kan specialpedagogens roll inom skolutveckling förstås? En kvalitativ intervjustudie utifrån rektorers uppfattningar och förståelser
(2022-10-14)
Enligt forskning i denna studie framstår det tydligt att specialpedagogens yrkesroll är något
komplex och i vissa avseenden kan misstolkas av andra professioner gällande vad
specialpedagogen arbetar med. Det råder en ...
Relationskompetens. En etnografiskt inspirerad studie om några specialpedagogers relationer till lärare
(2023-07-04)
Studiens syfte var att undersöka hur några specialpedagogers relationer till lärare avseende
samtal och praktiska göromål tar sig uttryck i två grundskolor. Forskningsfrågan som fungerat
som utgångspunkt handlar om vad ...
Specialpedagogers organisatoriska förutsättningar för att arbeta hälso- främjande och förebyggande En kvalitativ intervjustudie om specialpedagogers elevhälsoarbete i den lokala organisationen. -möjligheter och hinder
(2024-02-05)
Syftet med studien är att ta reda på hur sju specialpedagoger verksamma i skolans lägre åldrar
beskriver deras organisatoriska förutsättningar för att bedriva hälsofrämjande och förebyggande
elevhälsoarbete. Vi vill ...
Hur ska det gå? Hen är ju 3 år yngre. Särskilt begåvade elevers och en specialpedagogs upplevelser av acceleration ur ett livsvärldsfenomenologiskt perspektiv
(2024-02-05)
Den här uppsatsen handlar om de elever och studenter som ligger runt de 15 % som är över
normalfördelningskurvan begåvningsmässig, elever och studenter som jag benämner särskilt
begåvade. De är elever som har rätt till ...
Response to intervention (RTI) i grundskolan. En systematisk litteraturstudie kring förutsättningar och hinder för implementering i motsvarande svenskt lågstadiet
(2024-02-20)
Särskilt stöd sätts fortfarande in för sent i Sveriges grundskolor och mycket tyder på att skolor
har svårt att hitta fungerande rutiner för detta arbete. Response to intervention är ett ramverk
för stödinsatser som ...