Search
Now showing items 191-200 of 244
Innehåll och innebörd i lärares arbete i förskola och skola
(Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis, 2006)
Studien som presenteras i denna rapport är finansierad av Riksbankens Jubile-umsfond. Studiens syfte är att ur ett samhällsinriktat och genusteoretiskt per-spektiv studera hur förskolans och skolans uppdrag kommer till ...
Det önskvärda barnet. Fostran uttryckt i vardagliga kommunikationshandlingar mellan lärare och barn i förskolan
(2008-10-24)
Abstract
The aim of this research is to acquire knowledge about fostering young children, as expressed in everyday interactions between teachers and children in Swedish preschools. The three empirical studies in this ...
Traditioner i möte. En kvalitativ studie av fritidspedagogers arbete med samlingar i skolan
(Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis, 2005)
This study describes a part of leisure time pedagogues’ work in school, the
content of the activities leisure time pedagogues accomplish in circle times. A
circle time is one of many vital traditions in pre-school, to ...
Om teori och praktik i lärarutbildning. En etnografisk och diskursanalytisk studie.
(2009-03-31)
This thesis takes its point of departure in the discussion about theory and practice
relationships in the 2001 Teacher Education Reform Act. In this reform a clear point is made
concerning the connections between teacher ...