Search
Now showing items 11-20 of 43
O(ut)taliga metoder - lärares metoder och arbetssätt i klassorkester ur ett sociokulturellt perspektiv
(2015)
Studiens syfte är att ur ett sociokulturellt perspektiv undersöka hur tre lärare inom kulturskolan
resonerar kring och arbetar med undervisningsmetoder. Vi vill synliggöra skillnader och likheter i
lärarnas resonemang ...
Elever som utmanar - en intervjustudie utifrån lärares perspektiv
(2015)
Studien syftar till att undersöka hur lärare i grundskolans tidigare år anpassar undervisningen till elever som
utmanar dem i deras profession. Utmaningen kan bestå i att utforma undervisningen för de elever som har
svårigheter, ...
Grammatikundervisning: vad, varför och hur? En intervjustudie av grammatikundervisning om svenskämnet i gymnasieskolan efter 2011
(2015)
Denna uppsats undersöker hur, vad och varför grammatikundervisning kan och ska se ut inom
svenskämnet i gymnasieskolan. Syftet till varför vi har valt att genomföra denna uppsats är att ta reda
på hur lärare definierar ...
Samarbetsoptimister eller soloartister? Hem- och konsumentkunskapslärares förhållningssätt till arbetsövergripande undervisning.
(2015)
Sammanfattning
Syftet med studien är att undersöka hur lärare i hem- och konsumentkunskap (HK) förhåller sig till
ämnesövergripande undervisning. Detta har undersökts genom en kvalitativ metod där
semistrukturerade intervjuer ...
Den tuffe byggnadsarbetaren - en etnografisk studie av att bli man på ett praktiskt mansdominerat gymnasieprogram
(2015)
Inom en svensk utbildningssociologisk kontext har identitetskonstruktion hos unga
män ägnats allt mer uppmärksamhet då gruppen tenderar att underprestera inom
utbildningssystemet. Teorier baserade på Connells begrepp ...
IKT i undervisning.
(2015)
Sammanfattning:
Den digitala tekniken utvecklas ständigt och därmed samhället. Skolan som del av samhället
behöver därför anpassa sig och följa utvecklingen. Lärarens roll, som tidigare besatt ett slags
kunskapsmonopol, ...
Killar är världens bästa kön? Gymnasiekillars uppfattningar av maskulinitet
(2015)
Vårt syfte är att undersöka gymnasiekillars uppfattningar av maskulinitet i en isolerad maskulin skolkontext.
Studiens forskningsfrågor är var eleven uppfattar att denne hämtar sina förebilder i formandet av sin ...
Vad vore livet utan konflikter? En kvalitativ intervjuundersökning om lärares syn på konflikt och konflikthantering
(2015)
Konflikt är en naturlig del i människans vardag och är således vanligt förekommande i skolans värld. Vilken syn
man har på konflikter påverkar hur man sedan hanterar dem. Syftet med denna undersökning är därför att ...
Ledarskap i klassrummet. En kvalitativ studie av gymnasielärares uppfattningar av vad som utmärker ett framgångsrikt ledarskap
(2015)
Skolans uppgift är att förmedla kunskaper och att skapa förutsättningar för elevernas lärande. För att undervis-
ningen ska fungera krävs det att läraren klarar av att leda eleverna och den pedagogiska verksamheten på ...
Tanken om framtiden - Sociala och kulturella processer i skapandet av mentala bilder
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2015)
The aim of this work is to gain understanding of how predictions and images of future are created and maintained and how they are changed in society. An interdisciplinary approach to cultural and social aspects is used to ...