Search
Now showing items 21-30 of 43
”För min känsla är, hur kan religionsundervisningen vara neutral, eller jag vet inte?” Sex gymnasielärares syn på den katolska och protestantiska religionsundervisningen och dess målsättningar i Baden-Württemberg
(2015)
Syftet med uppsatsen är att undersöka målsättningar med religionsundervisningen i delstaten Baden-
Württemberg. Uppsatsen undersöker hur målen beskrivs i ämnesplanerna för protestantisk respektive katolsk
religionsundervisning, ...
Historieämnet i gymnasieskolan: En studie om historieundervisningen på gymnasiet ur elevperspektiv med fokus på etniska rötter.
(2015)
Syftet med denna studie är att undersöka vad vissa elever i gymnasieskolan anser vara viktigast att lära sig inom
historieämnet samt att se om det finns några skillnader mellan elever som har svenska rötter och elever med ...
”När halva terminen har gått, då tänker man att tur att det finns pys” – en kvalitativ intervjustudie om hur undantagsbestämmelsen fungerar i praktiken
(2015)
Syftet med denna uppsats är att, med hjälp av kvalitativ intervjustudie och i relation till Ulf P. Lundgrens
vidareutveckling av ramfaktorteorin och Gunnar Bergs frirumsmodell samt relevanta undersökningar och
studier, ...
”Alla cyklar likadant ändå” - En studie om sex och samlevnadsundervisningens roll mot diskriminering och trakasserier av hbt-personer på högstadiet
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2015)
Abstract
Göteborgs Universitet
Institutionen för utbildningsvetenskapligt arbete
Examinationsnivå: Examensarbete, 15 poäng
Titel: “Alla cyklar likadant ändå” – En studie om sex och samlevnadsundervisningens roll ...
Könsskillnader i matematikprestationer under provtillfällen – en informantstudie på en högstadieskola
(2015)
Problemlösning är en av de fem förmågor som skall utvecklas av elever i ämnet matematik, vilket ställer krav
både på elevers kunskaper i ämnet och på deras läsförståelse. Syftet med denna studie är att undersöka en
eventuell ...
Känslan av att göra något fel
(2015)
Sammanfattning: Följande uppsats har till syfte att belysa vilka förutsättningar som språklärare i moderna
språk på grundskolan och gymnasiet upplever sig ha för att främja att deras elever utvecklar en hög muntlig
kommunikativ ...
”Andrelärare” - En kvalitativ intervjustudie på gymnasieskolor i Göteborg
(2015)
Syfte: Syftet med vår undersökning är att studera hur lärare på gymnasiet uppfattar förstelärarens roll i
kollegiet och hur det påverkar samverkan mellan lärarna.
Frågeställningar:
1. Hur ser lärare på införandet av ...
”Man jämför inte äpplen med äpplen heller” En intervjustudie om mindre kommuners resursfördelning till grundskolan
(2015)
Sammanfattning
Studiens syfte är att belysa hur lokalpolitiker och kommunala tjänstemän i några kommuner med färre än 5 000
invånare tolkar och tillämpar de delar av skollagen som rör kommuners resursfördelning och ...
Vart har samhällskunskapen tagit vägen? En komparativ analys av kursplanerna för samhällskunskap i Lgr 11 och Lpo 94 utifrån ett utbildningsfilosofiskt perspektiv
(2015)
Sammanfattning:
Skola och samhälle har sedan länge haft en intim relation. Skolans makt över morgondagens
samhälle har inte gått politiken förbi. Under det senaste decenniet har skolan stått i centrum
av den politiska ...
”Kenta ser att killarna kommer. Nu kollar dom på honom och på alla kjolarna. Det är nog bäst att han går på toan.” - Iscensättningar av genus och etnicitet i barnböcker
(2015)
Sammanfattning:
Syftet med denna studie var att undersöka hur genus och etnicitet konstruerades i ett urval av de mest
utlånade barnböckerna i Göteborgs stad år 013. Våra frågeställningar var: Vilka identifikationer erbjuds ...