Search
Now showing items 11-20 of 21
Ett verktyg för ökad delaktighet? En studie om iPad i förskolan för sex barn i behov av särskilt stöd
(2012-10-01)
Syfte: Syftet med undersökningen är att utforska de pedagogiska möjligheter som använd-ningen av iPad som pedagogiskt verktyg i förskolan öppnar för barn i behov av särskilt stöd för att utveckla kommunikation, samspel och ...
Lärande i naturen
(2012)
Syftet med arbetet är att undersöka hur pedagoger som arbetar på olika förskolor använder sig av utomhuspedagogik i sin undervisning. Hur arbetar de med utomhusundervisning i sin verksamhet och vad innebär utomhus för ...
Bland appar och nappar. En fallstudie om små barn och surfplattor
(2012-09-24)
Bakgrund: Digitala verktyg blir alltmer förekommande i pedagogisk verksamhet. Surfplattan är ett av dessa verktyg som på senare tid gjort debut i förskolan. Allt fler pedagoger ser surfplattan som ett användbart redskap i ...
Pedagogernas förhållningssätt till matematiken- En studie om matematik i förskolan År: februari 2012
(2012)
Denna studie har som syfte att studera vilket förhållningssätt pedagoger har i synliggörandet
av matematik för barn i förskolan. Studien innehåller observationer av pedagoger i en
förskola. Den metod som jag använt för att ...
Pedagogers uppfattningar av dokumentation i förskolan - för alla barn och specifikt för barn i behov av särskilt stöd
(2012-02-09)
Syfte: Syftet med studien har varit att undersöka pedagogers uppfattningar av dokumentation i förskolan, för alla barn och specifikt för barn i behov av särskilt stöd. I studien har pedagogers uppfattningar undersökts ...
”Man saknar ju sina gamla kamrater lite och så...” -en kvalitativ intervjustudie om barns perspektiv på övergången mellan förskola och förskoleklass
(2012)
Sammanfattning
Studiens syfte är att undersöka hur barn resonerar kring övergången mellan förskola och förskoleklass. De
frågeställningar som ligger till grund för vår undersökning är följande: Hur resonerar barn ...
Paddagogik. iPad som pedagogiskt verktyg i förskolan
(2012-05-28)
På spaning efter delaktighet och inflytande - En etnografisk studie i förskolan
(2012)
Sammanfattning:
Syftet med denna studie är att synliggöra hur pedagogerna på förskoleavdelningen Stjärnan arbetar med att
utveckla barns delaktighet i och inflytande på sin vardag. Syftet preciseras i följande ...
"De något svagare barnen". En diskursanalys om diagnos- och bedömningsmaterial i förskolan
(2012-10-01)
Syfte:
I förskolan används diagnos- och bedömningsmaterial för att dokumentera barn utveckling.. Ett vanligt förekommande material är TRAS- Tidig Registrering Av Språk som används till att kartlägga barns språkliga ...
Musik och rytmik i min verksamhet – sex pedagogers resonemang om sina musik- och rytmikstunder
(2012)
Utifrån min nyfikenhet i hur pedagoger resonerar om musik och rytmik har denna uppsats tagit form. Syftet är att
undersöka hur pedagoger inom förskolan resonerar om de musik- och rytmikstunder som de själva bedriver.
Genom ...