Search
Now showing items 151-158 of 158
Rektorers och lärares beskrivningar om de estetiska ämnenas karaktär och betydelse för elevers lärandeprocess och kunskapsutveckling
(2023-01-26)
Syfte: Syftet med studien är att undersöka de estetiska ämnenas roll och funktion i
grundskolans undervisning utifrån rektorers och lärares beskrivningar om de
estetiska ämnenas karaktär samt betydelse för elevers ...
Förskollärares resonemang kring lekens betydelse för barns lärande och utveckling. En kvalitativ intervjustudie.
(2020)
Syftet är att undersöka hur förskollärare resonerar kring lekens betydelse för barns lärande och
utveckling samt hur de möjliggör detta utifrån sitt förhållningssätt. I den barninitierade leken
men även den vuxeninitierade ...
Improvise, adapt, overcome!
(2022-10-19)
Syfte: Identifiera lärdomar och erfarenheter i övergången från fysisk undervisning i
klassrum till digital distansundervisning under Covid-19 pandemin.
Teori: Appreciative Inquiry, som beskriver hur man genom att arbeta ...
Förskollärares uppfattningar om högläsning och boksamtal – en fenomenografisk studie.
(2022)
Syftet med den här studien har varit att undersöka hur fem förskollärare uppfattar fenomenen
högläsning och boksamtal. Genom en kvalitativ intervjustudie har vi utifrån en
fenomenografisk ansats studerat hur förskollärarna ...
Hur förkolerektorer lär i och för arbetet
(2022-10-19)
Syfte: Undersökningens syfte handlar om att utveckla kunskaper om hur förskolerektorer lär
sig sin yrkesroll och hur detta får stöd i omgivningar.
Teori: Studiens teorier utgår från drifts- och utvecklingsorganisation ...
Får alla barn lika möjligheter att utvecklas?
(2023-10-19)
Med olika uppfattningar bland vuxna kring lek som kan uppfattas som utmanande samt forskning som talar olika om ålder och kön i förhållande till utmanande lek skapar detta ett problem eftersom barns intressen och behov är ...
Utomhuspedagogik i fritidshemmet
(2023-10-19)
Den här studien undersöker lärares beskrivning av utomhuspedagogik i skolskogen i fritidshemmet. Vad som möjliggör och hindrar användningen av skolskogen i fritidshemmet samt förutsättningarnas påverkan. Vår studie har det ...
Lärande är att de ska gå från en liten blomma till en stor sol. En kvalitativ intervjustudie om elevassistenters undervisningsroll på fritidshem knutna till grundsärskolan
(2024-04-22)
Studiens syfte är att undersöka elevassistenters erfarenhet av- och reflektioner kring den
undervisningsroll de har, och deras syn på det lärande som sker på fritidshem knutna till
grundsärskolan. Studiens frågeställningar ...