Browsing Examensarbeten / Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande by Subject "Omsorg, beröring, no-touch, förskoledidaktik, välbefinnande."
Now showing items 1-1 of 1
-
Didaktisk beröring, finns det? En fenomenografisk intervjustudie om hur barn erfar och hur förskollärare uppfattar samt dokumenterar beröring som didaktiskt verktyg i förskolan.
(2021)Bakgrunden till denna studie är vår erfarenhet av svårigheten med att prata om, sätta ord på och dokumentera omsorg. Detta ledde fram till diskussioner kring omsorg i relation till beröring. Då det verkar saknas en ...