Search
Now showing items 21-22 of 22
Matematik och språk, en studie om språkets betydelse för elevers matematiska tänkande
(2007)
Syfte
Syftet med vårt examensarbete var att ta reda på hur matematik och språk hör ihop. Vi har framförallt inriktat oss
på att undersöka hur elever med bristande kunskaper i det svenska språket utvecklas inom ämnet ...
”Jag tycker att man skall försöka få fram att matematiken inte är så svår och att det gäller att avdramatisera den för barnen” – En kvalitativ studie om förskollärares reflektioner kring matematikens betydelse i förskolan.
(2009)
Syfte:
Syftet med vår intervjustudie är att undersöka vad några förskollärare anser som viktigt för barnen att få med sig
från förskolan inför sin kommande skolgång samt vilken betydelse dem tillskriver matematiken.
Huv ...