Search
Now showing items 1-2 of 2
Spelet som verktyg för matematiklärande i förskolan
(2015)
Sammanfattning
Syftet med denna undersökning var att studera samspelet och det matematiklärande som
möjliggjordes när barn spelade spel tillsammans. Efter att ha arbetat i förskolan har vi
uppmärksammat att spel ofta upplevs ...
I leken ute uppstår ett lärande med hela kroppen – En intervjustudie om utomhuspedagogik med fokus på matematik
(2015)
Sammanfattning
Syftet med examensarbetet är att undersöka och få en djupare förståelse för hur verksamma pedagoger
lägger upp sin planering gällande utomhusvistelsen. Vidare vill vi veta hur pedagoger använder
matematiken ...