Konståkares upplevelser av tidig specialisering - En jämförelse av konståkare i Sverige och Lettland

Abstract

Syfte: Syftet med studien är att utforska upplevelsen av hur tidig specialisering påverkar konståkare mentalt, socialt och kulturellt. Metod: Tillvägagångsättet är kvalitativt, med semi-strukturerade intervjuer och tillhörande innehållsanalys. Totalt intervjuades sex deltagare, varav tre från Sverige och tre från Lettland. Resultat: Identifierade teman sammanställdes till social- och mental påverkan, samt tränares roll. De största kulturella skillnaderna är följande. Det påvisades vara synen på tidig specialisering, det vill säga, deltagarna från Lettland hade ett påtagligt yrkesmässigt synsätt. Därtill fanns det en skillnad i vad deltagarna tog med sig som positivt och/eller negativt från den tidiga specialiseringen. Deltagarna från Lettland upplevde en högre grad av positiv påverkan på personligheten medan deltagarna från Sverige upplevde inslag av självkritik, perfektionism och eget ansvarstagande. Slutsats: Slutsatsen som kunde dras är att trots skillnaderna speglar konståkningskulturen av sig allra mest och tränarens ansvar är oerhört väsentlig. Ytterligare en slutsats är att oavsett mående under karriären är alla deltagare villiga att ta med sig det positiva.