Sömn och studieprestation i matematik
| Ryberg, Peter | ||
| Peste, Philip | ||
| University of Gothenburg/Department of pedagogical, curricular and professional studies | eng | |
| Göteborgs universitet/Institutionen för didaktik och pedagogisk profession | swe | |
| 2020-09-14T15:00:37Z | ||
| 2020-09-14T15:00:37Z | ||
| 2020-09-14 | ||
| Denna studie undersöker i vilken utsträckning gymnasieelevers sömnvanor påverkar deras stu-dieprestation i ämnet matematik. Studieprestation mäts som poängnivån eleverna uppnådde på det senaste provet i matematik de skrivit. Sömnvanor beskrivs som sömnlängd, sömnkvalitet, stress inför läggdags och internetanvändning nattetid. Ett frågeformulär konstruerades för att samla in studiens mätdata som i sin tur analyserades med hjälp av en ordinal logistisk regress-ion. Studiens resultat visade att sömnkvalitet har en signifikant, positiv påverkan på poängni-vån. Övriga variabler var inte signifikanta men deras beräknande effekter låg i linje med vad som förväntades. Sömnkvalitet hade en förväntad positiv påverkan på studieprestation, emedan stress och internetanvändning hade en negativ påverkan på studieprestation. | sv | |
| http://hdl.handle.net/2077/66469 | ||
| swe | sv | |
| SocialBehaviourLaw | ||
| Sömn, sömnlängd, sömnkvalitet, stress, studieprestation, poängnivå, matematik, problemlösning. | sv | |
| Sömn och studieprestation i matematik | sv | |
| Sleep and Study Performance in Mathematics | sv | |
| Text | eng | |
| Student essay | eng | |
| M2 |