Handdockans kommunikativa potential som medierande redskap i förskolan
Loading...
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Acta Universitatis Gothoburgensis
Abstract
Description
Keywords
handdockan som redskap, verksamhet, motiv, interaktion, dialog, subjektivisering, mediering och kommunikativa handlingar
Citation
ISBN
978-91-7346-665-3
Part of the series
Gothenburg Studies in Educational Sciences ; 287
Articles
Department
Department of Education ; Institutionen för pedagogik och didaktik
Defence location
Fredagen den 2 oktober 2009, kl. 13.15, i Kjell Härnqvistsalen, Pedagogen hus A Västra Hamngatan 25, Göteborg