L´importance de la motivation dans l´acquisition de la prononciation du français dans deux groupes de lycéens suédois
| Gustafsson, Ida | ||
| University of Gothenburg/Department of Languages and Literatures | eng | |
| Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer | swe | |
| 2014-02-06T12:28:38Z | ||
| 2014-02-06T12:28:38Z | ||
| 2014-02-06 | ||
| Ce mémoire traite les difficultés qu'on rencontre quand on cherche à apprendre la prononciation française qyant le suédois pour langue maternelle. Le mémoire traite également l'importance de la motivation quand on apprend une langue étrangère. Le but principal a été de répondre aux questions suivantes: 1) Quels phonèmes du système phonologique françcais n'existant pas dans le système phonologique suédois? 2) Quels phonèmes français posent problème à un apprenant ayant le suédois pour langue maternelle? 3) Est-ce qu'il existe des relations entre la motivation chez un élève et son niveau de connaissance de la prononciation française? | sv | |
| http://hdl.handle.net/2077/35051 | ||
| fra | sv | |
| SPL kandidatuppsatser i franska | sv | |
| SPL 2013-084 | sv | |
| HumanitiesTheology | ||
| franska | sv | |
| acqusition des langues étrangères | sv | |
| prononciation | sv | |
| motivation | sv | |
| L´importance de la motivation dans l´acquisition de la prononciation du français dans deux groupes de lycéens suédois | sv | |
| Text | ||
| Student essay | ||
| M2 |
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