Elevers attityd till friluftsliv i ämnet idrott och hälsa

Abstract

Studier från andra länder visar att elever är positiva till friluftsliv. Syftet med studien är att ta reda på vilken attityd de svenska eleverna har till friluftsliv i idrott och hälsa undervisningen och vad det finns för likheter och skillnader med andra faktorer. En kvantitativ metod användes med hjälp av elektroniska webbenkäter. Antalet respondenter som deltog i undersökningen var 163 elever. Elever som går i årskurs 9 har fått svara på olika frågor om deras attityd är till friluftsliv. Resultatet visar att elever generellt är positiva till friluftsliv med en liten skillnad i att killar är mer positiva än tjejer. Vidare syntes det att elever som är fysiskt aktiva är mer positiva till friluftsliv än de som inte är det, samt att eleverna som har betygen A och F är mer positiva till friluftsliv än vad de övriga eleverna är. Studien kan därmed användas för lärare att bygga vidare på elevers redan existerande positiva attityd till friluftsliv.