Samverkan inom ungdomsfotbollen i Göteborg

Abstract

Syfte: Undersökning i hur ledare talar om samverkan i förhållande till tränarens utveckling inom barn- och ungdomsfotboll. Metod: Studien bygger på en kvalitativ ansats där semistrukturerande intervjuer har genomförts med sex ledare från både elit- och breddföreningar inom fotbollen i Göteborg. Urvalet syftade till att fånga olika perspektiv på samarbeten kring tränar- och spelarutveckling. Intervjuerna genomfördes via Zoom och analyserades med hjälp av en kvalitativ innehållsanalys, detta genom att identifiera koder och teman i datan. Resultat: Analysen resulterade i två teman, vilket var tränarutveckling och samarbete mellan fotbollsföreningar. Dessa kategorier var utbildning för ledare inom föreningen, utbildning för externa ledare, informell tränarutveckling, spelarutveckling, samarbete med elitförening, samarbete med lokal förening och personbaserat samarbete. Resultatet visar att samarbeten mellan föreningar både formellt och informellt spelar en viktig roll för att främja goda utvecklingsmiljöer för både tränare och spelare. Slutsats: Studien visar att samarbeten mellan fotbollsföreningar bidrar till utveckling av både spelare och tränare, men att insatserna emellanåt begränsas av bristande organisering och uppföljning samt hur samarbeten blir beroende av enskilda personer.