Att berätta med ord och bilder: Relationen mellan återberättande och och bildsekvensering hos barn

Abstract

Berättande är en komplex handling som kräver flera språkliga och andra kognitiva förmågor, såsom minne och uppmärksamhet. Ny forskning har visat att det finns ett samband mellan muntlig återberättarförmåga och bildsekvensering hos barn med neuropsykiatriska svårigheter. Föreliggande studie undersöker om detta samband även finns hos ett bekvämlighetsurval av barn från den generella populationen. 77 barn mellan 3:11 och 9:0 år genomförde testning med Bussagan och en bildsekvenseringsuppgift ur WISC III. Signifikanta samband fanns mellan bildsekvensering och Bussagans tre parametrar satslängd, bisats och information. Korrelationen var positiv och medelhög för bildsekvensering och information samt för bildsekvensering och satslängd, och något lägre för bildsekvensering och bisats. Resultatet visar alltså att det finns ett samband mellan muntligt återberättande och bildsekvensering. Detta kan i förlängningen innebära att bildsekvensering får ökat utrymme i logopedisk diagnostik och behandling gällande berättarförmåga.