En intervjustudie med fokus på pedagogers arbete kring musik i förskolan Kursansvarig intuition: Pedagogen

Abstract

Sammanfattning Examensarbetet behandlar pedagogers tankar kring musik som innehåll och metod på deras arbetsplats. Syftet med examensarbetet är att synliggöra de aspekter som arbete med musik kan tillföra i förskoleverksamheter grundat på pedagogernas uttalanden. I arbetet har vi kollat närmare på vad tidigare forskning säger om musik i förskolemiljö och vi belyser också viktiga teorier som vi tycker är viktiga för vårt arbete. Vi använde oss av en kvalitativ undersökning i form av intervjufrågor där pedagoger fick samma frågor ställda till sig, men där det fanns utrymme för följdfrågor. I metodkapitlet kommer vi titta närmare på hur vi genomförde arbetet. I resultatdelen så redovisar vi pedagogernas uttalanden och ser vilka uttalanden som framkom tydligast under intervjuerna. Dessa uttalanden kommer vi anknyta till tidigare forskning och teoretiska utgångspunkter i diskussionsdelen. I diskussionsdelen vill vi också belysa olika didaktiska konsekvenser som kan uppstå i arbetet med musik i förskolan.