Integration som text, diskursiv och social praktik. En policyetnografisk fallstudie av mötet mellan skolan och förskoleklassen

Thumbnail Image

Files

gupea_2077_15952_1.pdf (70.9 KB)
 gupea_2077_15952_2.txt (2.51 KB)

Date

2003

Authors

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

Description

Keywords

Citation

URI

http://hdl.handle.net/2077/15952

Collections

Doctoral Theses from University of Gothenburg / Doktorsavhandlingar från Göteborgs universitet
Gothenburg Studies in Educational Sciences

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By