Barns tillträde. En studie om förskollärares förhållningssätt och möjligheter att skapa tillfällen för barns inflytande och delaktighet i förskolans vardag

Thumbnail Image

Files

gupea_2077_36965_1.pdf (532.48 KB)

Date

2013

Authors

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

Description

Keywords

Citation

URI

http://hdl.handle.net/2077/36965

ISBN

Articles

Department

Defence location

Collections

Examensarbeten / Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By