Motivation och inlärning ur genusperspektiv. En studie av gymnasieelever på teoretiska linjer/program

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

Description

Keywords

Citation

ISBN

Articles

Department

Department of education
Institutionen för pedagogik och metodik

Defence location

lokal A3 51 Pedagogen, Mölndal kl.09.15

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By