Pilotutvärdering av KomHem: En studie av deltagares och kursledares upplevelser av en fortsättningskurs i kommunikation för föräldrar

Abstract

Studiens syfte var att utvärdera föräldrars och kursledares upplevelser av KomHem fortsättningskurs i kommunikation för föräldrar. Kursen har som mål att förändra det vardagliga samspelet mellan förälder och barn med kommunikationssvårigheter. Föräldrarna får kunskap om målsättningsarbete och formulerar härefter mål i en vald leksituation som de filmar och diskuterar i grupp. Kvalitativ innehållsanalys användes för att analysera transkriberat material från fyra gruppintervjuer och en enskild intervju med sammanlagt 12 föräldrar och kursledare. I studien framkom det att föräldrar och kursledare såg måluppfyllelsearbetet som en givande metod för att utveckla samspelet mellan förälder och barn. Vidare framkom att filminspelning uppfattades som en konkret och tydlig metod som ledde till värdefulla diskussioner om kommunikation mellan föräldrarna. Resultatet visade också att hemuppgifter ökade motivationen till att tillämpa kursens metodik och synliggjorde föräldrarnas kommunikationsbeteende.