Konsten att komma ihåg- En folkmusikers undersökning av hur olika inlärningsmetoder påverkar memorerandet av melodier

Abstract

Som folkmusiker som i första hand spelar på gehör tillhandahålls sällan noter på de låtar som jag skall spela. Det förväntas istället att repertoaren memoreras i huvudet. Det finns inga noter att gå tillbaka till och det är därför en fördel att kunna memorera låtarna under en längre tid. Genom detta arbete vill jag undersöka hur själva inlärningprocessen påverkar hur väl jag senare minns det inlärda materialet. Syftet med arbetet är att utveckla min förmåga att minnas musiken jag spelar. I arbetet undersöker jag nio olika metoder. Metoderna har jag kommit fram till genom samtal med andra musiker och genom att reflektera över mina egna tidigare tendenser vid memorering. Inspiration till metoderna är också hämtad från boken Maxa ditt Minne, skriven av Tony Buzan1. I boken beskriver Buzan 12 olika minnestekniker som används vid memorering. I slutet av mitt arbete presenterar jag resultatet av mina undersökningar och gör en jämförelse mellan Buzans tolv tekniker och de 9 metoder som jag har använt i undersökningen.