EL BAILE COMO HERRAMIENTA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL (ELE Y LENGUA MATERNA) Percepciones del profesorado sobre su implementación y resultados
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Abstract
El baile puede ser una herramienta eficaz para facilitar el aprendizaje del idioma español. Este estudio explora
las percepciones del profesorado en Suecia sobre su incorporación en la enseñanza del español. El objetivo es
analizar cómo los docentes encuestados de español como lengua materna y como lengua extranjera (ELE)
perciben el uso del baile en el aula, su implementación y las consideraciones sobre sus resultados educativos.
Se utilizó un enfoque mixto combinando un cuestionario dirigido a 30 docentes que trabajan en escuelas suecas
y un grupo focal que incluyó a tres profesores de escuelas suecas de distintos niveles educativos. Este estudio
busca contribuir a la comprensión del potencial del baile como recurso didáctico en contextos educativos
diversos. Los datos obtenidos de las encuestas y del grupo focal revelan que los profesores de ELE y lengua
materna implementan el baile de manera muy limitada en sus prácticas pedagógicas.
Description
Dance can be an effective tool to facilitate Spanish language learning. This study explores teachers' perceptions
in Sweden regarding its incorporation into Spanish teaching. The objective is to analyze how the surveyed
teachers of Spanish as a native tongue and as a foreign language (ELE) perceive the use of dance in the
classroom, its implementation and considerations on its educational outcomes. A mixed-methods approach
was used, combining a questionnaire addressed to 30 teachers working in Swedish schools and a focus group
that included three teachers from Swedish schools of different educational levels. This study seeks to contribute
to the understanding of the potential of dance as a teaching resource in diverse educational contexts. The data
obtained from the surveys and the focus group reveal that ELE and mother tongue teachers implement dance
to a very limited extent in their pedagogical practices.
Keywords
Spanska, Baile, español como lengua extranjera, aprender un idioma, Dance, Spanish as a foreign language, learn a language