Stabilitet och förändring : en empirisk studie av förhållandet mellan skolkunskap och vardagsvetande
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Acta Universitatis Gothoburgensis
Abstract
Description
Keywords
Pedagogik Vuxenundervisning, Pedagogisk Psykologi Inlärning
Citation
ISBN
91-7346-165-2
Articles
Department
Pedagogik