Välkommen till verkligheten -om självbild, samspel och delaktighet i grundskolan

	vildblomma, åsa	sv
	Göteborgs Universitet/Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap	sv
	2012-07-20T07:27:10Z
	2012-07-20T07:27:10Z
	2012	sv
	Sammanfattning: Syftet med studien är att utforska hur elever som inte nått grundskolans mål för gymnasiebehörighet har upplevt sin skolgång och hur de upplever att skolan har påverkat deras självbild samt vilka möjligheter de har haft för delaktighet och samspel med andra. Metoden har varit kvalitativa intervjuer och deltagande observationer där två elever på ett LVU-hem har särskilt studerats. Resultatet visar att skolan har påverkat elevernas självbild negativt och att de har haft små möjligheter till samspel med andra eller att delta i olika beslut som gäller dem. .	sv
	http://hdl.handle.net/2077/29955
	sv	sv
	SocialBehaviourLaw	sv
	självbild	sv
	samspel	sv
	delaktighet	sv
	Välkommen till verkligheten -om självbild, samspel och delaktighet i grundskolan	sv
	Student essay	sv
	M2	sv

Files

Now showing 1 - 1 of 1