EL LENGUAJE INCLUSIVO DE GÉNERO Un estudio sobre la actitud y el uso entre estudiantes universitarios

Abstract

En los últimos años el tema del lenguaje inclusivo de género ha generado mucha atención y debate en el mundo hispanohablante. Existe la opinión de que el género no marcado de la gramática española excluye a las mujeres de la lengua y, por lo tanto, se ha querido cambiar el lenguaje para que sea más inclusivo a las mujeres. Asimismo, el lenguaje inclusivo de género puede aplicarse al género no binario. Existe también la opinión de que el español funciona bien tal como está y no debería cambiar. En este trabajo, el uso y las actitudes hacia el lenguaje inclusivo de género de estudiantes universitarios pertenecientes a la Facultad de Ingeniería de una universidad costarricense son analizados para examinar cómo el lenguaje es utilizado y qué opiniones existen acerca del tema. El análisis se hace a través de una encuesta en la que los informantes responden a preguntas sobre sus hábitos y actitudes hacia el lenguaje inclusivo de género, y las respuestas de esta encuesta forman parte del objeto de estudio. La mayoría de los informantes masculinos reportan que no usan el lenguaje inclusivo de género, mientras que la gran mayoría de las mujeres sí lo usan. La diferencia entre los hombres y las mujeres también se puede notar en las actitudes hacia el uso. Casi todas las mujeres están a favor, mientras que la mayoría de los hombres expresan una actitud negativa. Muchos de los informantes hacen la conexión entre el lenguaje inclusivo de género y el género no binario, algo que parece afectar sus actitudes.