Medvetenhet genom utbildning : ett försök att utifrån Paulo Freires perspektiv forma ett ledarutbildningsprogram och beskriva utfallet i termer av kvalitativa skillnader
| Perneman, Jan-Erik, 1947- | ||
| 2008-08-11T09:57:20Z | ||
| 2008-08-11T09:57:20Z | ||
| 1977 | ||
| Pedagogik | en | |
| SF | ||
| Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis (distr.), cop. 1977 | en | |
| 3636 | en | |
| Göteborgs universitet/University of Gothenburg | eng | |
| 91-7346-040-0 | ||
| 0346-7740 | ||
| 0436-1121 | ||
| http://hdl.handle.net/2077/13578 | ||
| swe | ||
| Acta Universitatis Gothoburgensis | ||
| Gothenburg Studies in Educational Sciences ; 21 | ||
| Pedagogik | ||
| Medvetenhet genom utbildning : ett försök att utifrån Paulo Freires perspektiv forma ett ledarutbildningsprogram och beskriva utfallet i termer av kvalitativa skillnader | sv | |
| Consciousness through education : an attempt to form a leader training program from the perspective of Paulo Freire and to describe the outcome in terms of qualitative differences | en | |
| Text | ||
| Doctoral thesis |