Skönlitterära texter som pedagogisk fostran. Om skönlitterära texter i läromedel, med critical literacy-begreppet som utgångspunkt
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Stockholm: Natur och kultur
Abstract
Description
Keywords
svenskdidaktik, läromedel, textanalys, literacy, fostran
Citation
Ord och bild ger mening : om literacy i förskola och skola / redaktör: Madeleine Ellvin, s. 108-122
ISBN
978-91-27-63386-5