Jämlikhetens villkor: Demos, imperium och pedagogik i Bretagne, Tunisien, Tornedalen och Lappmarken, 1880 – 1925

	Nordblad, Julia
	2013-04-05T08:50:16Z
	2013-04-05T08:50:16Z
	2013-04-05
	2013-04-26
	Fredagen den 26 april 2013, kl. 10–12 i Lilla hörsalen, Humanisten, Renströmsgatan 6, Göteborg.	sv
	Department of Literature, History of Ideas, and Religion ; Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion	sv
	HF
	julia.nordblad@lir.gu.se	sv
	Göteborgs universitet. Humanistiska fakulteten	swe
	University of Gothenburg. Faculty of Arts	eng
	978-91-628-8675-2
	http://hdl.handle.net/2077/32277
	swe	sv
	Avhandlingar utgivna vid Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion, Göteborgs universitet	sv
	31	sv
	Direct method	sv
	equality	sv
	imperialism	sv
	universal suffrage	sv
	political languages	sv
	language teaching	sv
	minority education	sv
	history of education	sv
	intuition	sv
	inner colonialism	sv
	assimilation	sv
	Britanny	sv
	Tunisia	sv
	Sami	sv
	Finnish speakers in Sweden	sv
	Young Tunisians	sv
	entangled histories	sv
	comparative history	sv
	history of ideas	sv
	Jämlikhetens villkor: Demos, imperium och pedagogik i Bretagne, Tunisien, Tornedalen och Lappmarken, 1880 – 1925	sv
	Les Conditions de l’égalité: Démos, empire et pédagogie en Bretagne, Tunisie, Tornédalie et Laponie, 1880–1925	sv
	Text
	Doctor of Philosophy	sv
	Doctoral thesis	eng

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Now showing 1 - 1 of 1