ATT VÅRDA ETT BARN MED SEPSIS – SJUKSKÖTERSKANS ERFARENHETER En litteraturöversikt

Abstract

Bakgrund: Sepsis är ett potentiellt livshotande tillstånd som drabbar såväl barn som vuxna både i Sverige och globalt. Hos barn kan symtomen vara mer diffusa och svårare att upptäcka än hos vuxna, något som ställer höga krav på sjuksköterskors kompetens och kliniska bedömning för tidig identifiering. Sjuksköterskor har en viktig roll i omvårdnaden av barn med sepsis och i att involvera familj och närstående i omvårdnaden på ett sätt som kan bidra på ett värdefullt sätt. Detta arbete kan vara svårt att hantera och påverkas av flera olika aspekter såsom organisatoriska förutsättningar och emotionella utmaningar. Syfte: Syftet var att belysa sjuksköterskors erfarenheter av att vårda barn med sepsis på olika vårdinrättningar. Metod: En systematisk litteraturöversikt baserad på sju kvalitativa artiklar med kvalitativ ansats som analyserats utifrån Fribergs modell för litteraturöversikter. Resultat: Resultatet visade att sjuksköterskors arbete med att vårda barn med sepsis påverkades av organisatoriska, emotionella och relationella faktorer. Brist på resurser, hög arbetsbelastning och oförmåga att be om hjälp identifierades som faktorer som försvårade omvårdnaden av barn med sepsis, samtidigt som betydelsen av samarbetet i vårdteamet och en god kommunikation med anhöriga framhävdes som viktiga delar i omvårdnaden. Slutsats: Resultatet visar att vård av barn med sepsis är en komplex del av omvårdnaden som ställer höga krav på sjuksköterskors kompetens och stöd från överordnade i organisationen. Ökad kunskap om sepsisvård hos barn samt förbättrade organisatoriska förutsättningar kan bidra till att stärka sjuksköterskors arbete och förbättra vården för barn med sepsis.