Att äta på en Mariabulle och krama iväg ett skott - en fallstudie i konstruktionsväxling och transitivitet
| Olofsson, Joel | ||
| University of Gothenburg/Department of Swedish | eng | |
| Göteborgs universitet/Institutionen för svenska språket | swe | |
| 2009-09-02T12:34:26Z | ||
| 2009-09-02T12:34:26Z | ||
| 2009-09-02T12:34:26Z | ||
| I den här uppsatsen undersöker jag transitivitet och konstruktionsväxling. Detta gör jag genom att undersöka hur två verbgrupper (äta-verb och kontakt-verb) växlar konstruktioner, närmare bestämt argumentkonstruktioner. Konstruktionsväxlingar kan ge information om en konstruktions egenskaper, samt information om det verb som ingår i växlingarna. Traditionellt ses transitivitet ha att göra med om ett verb normalt konstrueras med objekt eller inte. I denna uppsats utgår jag istället från att transitivitet är något gradvis (jmf Hopper & Thompson 1980) där semantiska faktorer som avsikt, påverkan och aspekt spelar roll. Transitivitet i den här uppsatsen har alltså inte enbart med objektsförekomst att göra. Den teoretiska ramen för uppsatsen är konstruktionsgrammatik. Konstruktioner ses här som form-betydelsepar, där form är konstruktionens syntaktiska sida och betydelse dess semantiska sida. Studien visar att skillnad i transitivitet till viss del beror på konstruktionens egenskaper. Studien visar också att verben i respektive verbgrupp i stor utsträckning ingår i samma typer av konstruktioner som de andra verben i samma grupp. Om ett verb kan ingå i en konstruktion eller inte beror bland annat på om verbets semantik är kompatibelt med konstruktionens semantik. Ibland kan ett verb ingå i en konstruktion trots att semantiken inte överensstämmer. | en | |
| http://hdl.handle.net/2077/21009 | ||
| swe | en | |
| HumanitiesTheology | ||
| transitivitet | en | |
| semantiska roller | en | |
| argumentstruktur | en | |
| konstruktionsväxling | en | |
| konstruktionsgrammatik | en | |
| Att äta på en Mariabulle och krama iväg ett skott - en fallstudie i konstruktionsväxling och transitivitet | en | |
| Text | ||
| Student essay | ||
| M2 |