Att tillgängliggöra sexuell och psykisk hälsa - Ungdomsmottagares upplevelser av sitt utåtriktade arbete med unga med intellektuell funktionsnedsättning

Abstract

Syftet med denna studie var att undersöka och förstå hur ungdomsmottagare upplever sitt utåtriktade arbete med unga med IF när det kommer till psykisk och sexuell hälsa. Frågeställningarna som ämnades att besvaras var (1) Vad upplever ungdomsmottagare är viktigt att fokusera på i sitt utåtriktade arbete med unga med IF? (2) Hur upplever ungdomsmottagare att de behöver anpassa sitt utåtriktade arbete med unga med IF? (3) Vilka dilemman upplever ungdomsmottagare i sitt utåtriktade arbete med unga med IF? Studien använde en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer med sex ungdomsmottagare vars upplevelser analyserades med begreppen stigma, empowerment och förhandlad ordning. Resultaten innefattade att ungdomsmottagares främsta fokus var att ungdomarna ska känna sig välkomna. Flexibilitet, samarbetet med skolan och praktiska anpassningar lyfts som väsentliga i arbetet, dock upptäcktes flera svårigheter med anpassning. Ungdomsmottagarna upplevde dilemman i relation till ungdomarnas integritet, ekonomi, att balansera risk och skydd mot lust samt tillgänglighetsparadoxen, där ungdomarna välkomnas till en verksamhet som inte är anpassad till dem.