Barns upplevelser av att genomgå en radiologisk undersökning och hanteringsstrategier för att underlätta undersökningen - en litteraturöversikt

Abstract

Bakgrund: I dagens sjukvård genomgår många barn radiologiska undersökningar och röntgensjuksköterskor har skyldighet att ge stöd och visa respekt för patienterna. Radiologiska undersökningar kan upplevas som läskiga och barnen kan bli oroliga, därför är det viktigt med bra kommunikation och förberedelser inför undersökningen. Barnen har rätt till att få information om vad som ska hända och hur. Syfte: Att belysa barns upplevelser av att genomgå en radiologisk undersökning och strategier för att hantera och underlätta undersökningen. Metod: En systematisk litteraturstudie med totalt åtta granskade artiklar användes för att svara på syftet. En tematisk analysmetod användes för att analysera insamlad data. Resultat: Barn känner både oro, ångest och smärta och även, i vissa fall, trygghet när de genomför en radiologisk undersökning. Väntetid, den okända miljön och följden av själva skadan är några av de negativa upplevelserna. De positiva upplevelserna som barn upplever kan kopplas till bra bemötande och information från röntgensjuksköterskan, att ha en vårdnadshavare med på undersökningen och bra förberedelser. Slutsats: Ett gott bemötande och ett språk anpassat efter barnets ålder är viktigt för att lindra barnets oro och medför en positivare upplevelse. Genom att låta patienten ta små beslut i undersökningsprocessen, samt att en förälder närvarar, kan skapa en känsla av trygghet och självförtroende. Den information barnet får angående undersökningproceduren är ofta i nära anslutning till besöket vilket inte ger tillräcklig tid för barnet att bearbeta detta och kan medföra oro. Det behövs mer forskning inom ämnet, då detta är en viktig del för att ge barnet en positiv upplevelse av radiologiska undersökningar.