Tränarperspektiv på ätstörningar. En kvalitativ studie om juniorishockeytränares kunskap, erfarenheter och handlingsberedskap

Abstract

Syfte: Syftet med studien är att undersöka ishockeytränares kunskap, erfarenheter och handlingsberedskap av ätstörningar inom manlig ungdoms- och juniorishockey. Metod: Arbetet är en induktiv kvalitativ studie som använt semistrukturerade intervjuer samt gjort en innehållsanalys. Totalt intervjuades sju deltagare. Resultat: Innehållsanalysen gav följande huvudteman: Tränares erfarenheter, tränares upplevda kunskap, förebyggande arbete och hantering. Resultatet visar att tränarna har upplevd bristande kunskap, begränsad erfarenhet, olika handlingsberedskap och hög tilltro till egen hantering. Slutsats: Tränarna upplever ett behov av utbildning samt bristande erfarenhet men hög handlingsberedskap. Arbetet visar också att befintlig forskning inom ämnet är bristande.