Att ordna, från ordning till ordning. Yngre förskolebarns matematiserande
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Acta Universitatis Gothoburgensis
Abstract
Description
Keywords
matematik, yngre barn, variationsteori, dimensioner av variation, differentiera, lärande i förskolan, toddlare
Citation
ISBN
978-91-7346-713-1
Articles
Department
Department of Pedagogical, Curricular and Professional Studies ; Institutionen för didaktik och pedagogisk profession
Defence location
Fredagen den 9 december 2011, kl.10.00, sal M402 vid Högskolan i Borås