Läroplaner som styrmedel för svensk obligatorisk skola : teoretisk analys och ett empiriskt bidrag

Date

Authors

Svingby, Gunilla, 1940-

Keywords

Pedagogisk Metodik, Undervisningsväsen Sverige Historia Vetenskapshistoria

URI

http://hdl.handle.net/2077/14488

Collections

Doctoral Theses from University of Gothenburg / Doktorsavhandlingar från Göteborgs universitet
Gothenburg Studies in Educational Sciences