Ny inloggningsmetod är driftsatt i Gupea. Vid problem med inloggning eller behörigheter, kontakta gup@ub.gu.se

Sjuksköterskors erfarenheter och förväntningar på kompetensutveckling på en akutkirurgisk avdelning

Loading...
Thumbnail Image

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Abstract

Bakgrund En av sjuksköterskans kärnkompetenser är evidensbaserad vård. Det innebär att sjuksköterskan ska bedriva vård som är baserad på vetenskap och beprövad erfarenhet. Idag har patienterna tillgång till mer information och sina egna patientjournaler, vilket ställer höga krav på att sjuksköterskan ska arbeta evidensbaserat. En legitimerad sjuksköterska har personligt ansvar för sin yrkesutövning och verksamheten har ansvar att erbjuda vård av hög kvalitet med kompetent personal. Det livslånga lärandet är centralt för sjuksköterskans kompetensutveckling och därför måste rätt förutsättningar ges. Syfte Att undersöka sjuksköterskors erfarenheter och förväntningar på kompetensutveckling på en akutkirurgisk avdelning. Metod En kvalitativ intervjustudie med strukturerad intervjuguide med öppna frågor genomfördes. Intervjuerna analyserades med kvalitativ innehållsanalys. Resultat Tre huvudkategorier identifierades vid analysen förutsättningar och möjligheter för kompetensutveckling, hinder för kompetensutveckling och förväntningar och behov för kompetensutveckling. Slutsats Sjuksköterskorna hade positiva erfarenheter av kompetensutvecklingen och var nöjda med de utbildningar som erbjöds. De var motiverade till kompetensutveckling, och upplevde stöd från kollegor och vårdenhetschefen. De ansåg att det var deras ansvar att upprätthålla sin kompetens, men förväntade sig även utbildningar från arbetsplatsen. Sjuksköterskorna förväntade sig stöd i form av tid och betald vidareutbildning för att utveckla sin kompetens.

Description

Keywords

Sjuksköterskor; erfarenheter; förväntningar; kompetensutveckling

Citation

ISBN

Part of the series

Articles

Department

Defence location

Opponent

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By