| dc.description.abstract | Idag är genus ett hett debattämne där alla individer i samhället
Bakgrund och syfte
påverkas, så även barnen. Vi ville att barnen skulle utveckla ett
kritiskt förhållningssätt till ämnet. Bilderböcker förekommer på
alla förskolor, allt från Elsa Beskow till nyutkomna böcker.
Därför gjorde vi en analys där vi sammanförde genus med
bilderböcker. Vårt syfte var att, utifrån teorier om genus och
tidigare studier om bilderböcker, undersöka om och i sådana fall
hur framställningen av genus har förändrats i bilderböcker, från
Elsa Beskow till bilderböcker som är utkomna efter år 000.
Våra frågeställningar var:
Har (och i sådana fall på vilket sätt har) feminina och
maskulina handlingar, kläder, artefakter, yrken samt miljöer
förändrats i bilderböckerna?
Vi gjorde en analys av bilderböcker utifrån ett genusperspektiv.
Tillvägagångssätt
I analysen hade vi 1 bilderböcker, sex stycken av Beskow
och sex nyutkomna böcker. Vi tittade på text och bild utifrån
våra frågeställningar. Vi gjorde även litteraturstudier, i genus
och barnlitteratur.
Genom analysen kom vi fram till att framställningen av
Resultat
femininitet och maskulinitet har förändrats, från Beskow till de
nyutkomna böckerna. Det område som har utvecklats mest är
könens handlingar och de miljöer som de skildras i. Beskows
böcker skildrar traditionellt könsbundna handlingar medan de
nya bilderböckerna kan vända på könsrollerna. Kläder,
artefakter och yrken är fortfarande traditionellt framställt i
könsmönstret. | swe |
