Search
Now showing items 1-2 of 2
Rytmikens betydelse för barns lärande och utveckling – en studie om hur pedagoger ser på rytmik och dess betydelse för barns lärande och utveckling.
(2012)
Sammanfattning:
Syftet med denna uppsats är att undersöka om, och i så fall hur, rytmikämnet bidrar till barns utveckling. Jag vill
även ta reda på hur rytmikpedagoger ser på sitt ämne och vad de själva anser att rytmiken ...
Pedagogers uppfattningar kring utomhusmiljön En studie om utomhuspedagogik
(2012)
Sammanfattning
Vårt syfte med examensarbetet är att utifrån förskollärares uppfattningar beskriva vilken betydelse
utomhusmiljön kan ha för barns utveckling och lärande, hur förskollärarna uppfattar att de arbetar ...