Search
Now showing items 1-1 of 1
Institutionaliserade lärare och elever som objekt: En kritisk diskursanalys av representationer av lärare och elever i läroplanstexter.
(2011)
Sammanfattning: Syftet med studien är att synliggöra de representationer av lärare och
elever som finns i läroplanerna Lpo94 och Lgr11. Jag har använt mig av kritisk
diskursanalytisk teori och metod och en textanalys baserad ...