Relationellt biblioteksarbete med forskare, lärare och studenter: En ansats för verksamhetsutveckling vid Göteborgs universitet

Abstract

I den här boken försöker vi genom undersökningar av forskare, lärare och studenters vardagliga arbete beskriva vad som sker i gränssnitten mellan universitet och bibliotek: Hur söker, väljer och organiserar studenter sin läsning av vetenskapliga texter över ett program? Hur arbetar forskare med sina olika material för forskningsprojekt och undervisning? Vad händer när bibliotekarier deltar i institutionsarbete eller forskningsprojekt? Syftet är att ta fram en ansats för verksamhetsutveckling, grundad i empiriska beskrivningar av faktiska användarbehov i praktiken, som vi kallar relationellt biblioteksarbete.