Godtycklig jämställdhet. Implementering av examensordningens mål för jämställdhet i professionsutbildningar vid Göteborgs universitet

Abstract

Den aktuella kartläggningen omfattar de mål i examensordningen som innehåller skrivningar kopplade till jämställdhet. Utöver examensordningen analyseras utbildningsplaner för professionsutbildningar på Göteborgs universitet som berörs av examensordningens mål för jämställdhet och motsvarande kursplaner för respektive professionsutbildnings första termin. Slutligen analyseras även likabehandlingsplaner för berörda institutioner vid Göteborgs universitet. Sammantaget visar kartläggningen ett tydligt behov av en nationell studie som kan utöka kunskapsunderlaget kring hur examensordningens mål för jämställdhet relaterar till hur professionsutbildningar implementerar och integrerar jämställdhet. Utöver det indikerar studien att nuvarande system för styrning, uppföljning och utvärdering av implementering av jämställdhet i professionsutbildningar är i behov av genomlysning och åtgärder.