Search
Now showing items 1-2 of 2
Vardagsmatematik i förskolan – En jämförande studie av en Montessoriförskola och en Reggio Emiliaförskola
(2011)
Syftet med denna studie var att undersöka och jämföra hur en förskola med
montessoripedagogik respektive Reggio Emilias arbetsätt arbetar med matematik. Vilka
likheter och skillnader finns det när det gäller sättet att ...
Elevers förutsättningar för lärandet- en studie kring hur elever lär i en skola i Sverige och en i Kenya.
(2009)
Sammanfattning:
Syfte: Vi vill undersöka uppfattningar om vad elever skall/bör lära sig i en skola i Sverige och en i Kenya. Samt
hur omgivningen, de gällande styrdokumenten och pedagogernas inställning påverkar elevernas ...