| dc.description.abstract | Abstract
Institution Etnologiska institutionen
Författare Maria Jehander och Lena Odelberg
Arbetets titel Hur ser könsroller ut i modern barnlitteratur?
En studie av sex ofta utlånade barnböcker vid Linnéstadens och
Västra Frölunda bibliotek
______________________________________________________________________
Bakgrund Genusfrågor är något som har engagerat och intresserat oss mycket
under hela vår utbildning. Därtill har vi båda läst svenska för
tidigare åldrar och är mycket intresserade av barn- och
ungdomslitteratur. Jämställdhetsfrågor är högaktuella i dagens
samhälle och vi anser att det är av stor vikt att uppmärksamma
dessa. Enligt tidigare forskning påverkas barn mycket av vad de
läser och litteraturen bidrar till att de socialiseras in i stereotypa
könsroller.
Syfte Syftet med detta examensarbete är att undersöka hur könsroller
framställs i modern barnlitteratur. Som pedagoger kommer vi att
läsa mycket för barnen och ofta rekommendera böcker åt dem.
Därför tycker vi att denna undersökning är intressant och viktig.
Metod Med hjälp av bibliotekspersonal har vi valt ut sex ofta utlånade
barnböcker vid två bibliotek i Göteborg. Vi har noggrant läst varje
bok och analyserat dem var och en ur ett genusperspektiv.
Resultat I samtliga av de sex barnböckerna har vi noterat flera
genusrelaterade egenskaper, framförallt hos de vuxna karaktärerna.
Traditionella könsroller framhävs inte i alla avseenden som norm,
men de finns där ändå. De vuxna karaktärerna befäster dessa i
samtliga av böckerna i vår studie. Även hos barnkaraktärerna har vi
funnit genusrelaterade egenskaper men de är inte lika tydliga och
inte lika ofta förekommande.
Nyckelord Genus, könsroller, jämställdhet, barnlitteratur, skönlitteratur. | eng |
