GUPEA >
Faculty of Education / Utbildningsvetenskapliga fakulteten >
Department of Education and Special Education / Institutionen för pedagogik och specialpedagogik (2010-) >
Licentiatuppsatser / Institutionen för pedagogik och specialpedagogik >

Tal, resonemang och representationer - en interventionsstudie i matematik i förskoleklass


Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/2077/39038

Files in This Item:

File Description SizeFormat
gupea_2077_39038_1.pdf737KbAdobe PDF
View/Open
Title: Tal, resonemang och representationer - en interventionsstudie i matematik i förskoleklass
Authors: Sterner, Görel
Issue Date: 2015
Publication type: licentiate thesis
Keywords: matematik
intervention
tal
resonemang
representationer
URI: http://hdl.handle.net/2077/39038
Appears in Collections:Licentiatuppsatser / Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

 

 

© Göteborgs universitet 2011