Skönlitterära texter som pedagogisk fostran. Om skönlitterära texter i läromedel, med critical literacy-begreppet som utgångspunkt
Publisher
Stockholm: Natur och kultur
Citation
Ord och bild ger mening : om literacy i förskola och skola / redaktör: Madeleine Ellvin, s. 108-122
View/
Date
2006Author
Lyngfelt, Anna
Keywords
svenskdidaktik
läromedel
textanalys
literacy
fostran
Publication type
book chapter
ISBN
978-91-27-63386-5
Series/Report no.
Svensklärarföreningens årsskrift
Language
swe