Search
Now showing items 1-2 of 2
Genusperspektiv i skolan- en studie om några lärares och elevers uppfattningar om genus- och jämställdhetsarbete.
(2012)
Syftet med denna uppsats har varit att få en förståelse för hur några elever och lärare uppfattar genuskodade beteendemönster och ifall de eventuellt tror att de behöver förändras och i såfall på vilket sätt. Jag ville ...
”Det är ingen tjejtröja, det är en kattröja” – Förutsättningar för normkritisk pedagogik.
(2015)
Sammanfattning:
Syftet med uppsatsen är att ge författarna och läsarna en ökad kunskap om vilka förutsättningar som ligger till
grund för att kunna bedriva normkritisk pedagogik, samt att undersöka huruvida en jämställdh ...