Search
Now showing items 31-40 of 40
Elevansvar – vad säger lärare och elever om elevansvar i skolan?
(2012)
Sammanfattning:
Syftet med studien är att belysa hur lärare och elever resonerar och reflekterar i mötet med begreppet elevansvar.
Studien ska beskriva hur lärare och elever tolkar ansvarsbegreppet och hur elever fostras ...
”Man kan vara hund och katt också, man får välja…”-en kvalitativ studie av barns reflektioner kring lek och lärande i förskola och skola
(2011)
Sammanfattning
Mitt syfte är att ta reda på förskole- och skolbarns erfarenheter av lek och lärande. Frågorna jag har undersökt är:
Vad säger barn om sin egen lek? Vad säger barn om sitt lärande? Finns det någon skillnad ...
Genus och maktstrukturer i klassrummet – En studie om relationer mellan pedagoger och elever i gymnasieskolan.
(2011)
Målet med skolans jämställdhetsarbete är att flickor och pojkar skall få samma möjligheter och få
en likvärdig utbildning. Jämställdhetsarbetet handlar om att bryta traditioner, attityder och
ifrågasätta normer. Tidigare ...
”En kräftbur! En kräftbur är blå!...” Skillnad i tradition och professionsrationaliteter i förskolan och skolans bildverksamheter.
(2011)
Utgångspunkten till vårt examensarbete var de två kurser vi läst i bilddidaktik. Vi konstaterade tidigt att detta
innehåll borde vara obligatoriskt för alla som ska vara verksamma i de lägre åldrarna, både i förskola och ...
Djur som stöd? Voff Tack! - En studie om djur som stöd i pedagogiska verksamheter
(2014)
Sammanfattning:
Syftet med vår studie är att undersöka hur och varför djur förekommer i pedagogiska verksamheter.
Vi vill ta reda på effekter med arbetssättet och vad det finns för vetenskapliga belägg för att sedan
sätta ...
Idrott och hälsa som ett kunskapsämne.
(2013)
Problem: Idrott och hälsa har genom alla tider fokuserat mest på aktiviteter. Men de senare åren har det skett en
förändring och styrdokumenten lyfter fram att idrott och hälsa är ett kunskapsämne. Det lever dock kvar ...
Genusperspektiv i skolan- en studie om några lärares och elevers uppfattningar om genus- och jämställdhetsarbete.
(2012)
Syftet med denna uppsats har varit att få en förståelse för hur några elever och lärare uppfattar genuskodade beteendemönster och ifall de eventuellt tror att de behöver förändras och i såfall på vilket sätt. Jag ville ...
Mot en lämplig utbildning för Aymara-barn
(2010)
Sammanfattning
Interkulturell två-språkig utbildning (EIB) är ett viktigt verktyg för ursprungsbefolkning i form av en lämplig
utbildning som är grundad på utformningen av ett utbildningssystem som strävar efter lika ...
Social snedrekrytering till högre studier
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2005)
Abstract
Uppsatsen ämnar undersöka gymnasieelevernas intresse för att läsa vidare på universitet.
Uppsatsen har gjorts med hjälp av en gruppintervju och en enkätundersökning i två skolor,
som jag kallar skola A och skola ...
”Det är ingen tjejtröja, det är en kattröja” – Förutsättningar för normkritisk pedagogik.
(2015)
Sammanfattning:
Syftet med uppsatsen är att ge författarna och läsarna en ökad kunskap om vilka förutsättningar som ligger till
grund för att kunna bedriva normkritisk pedagogik, samt att undersöka huruvida en jämställdh ...