Search
Now showing items 21-30 of 48
Dansa eller spela fotboll
(2011)
Syftet med min studie är att beskriva och få en förståelse för hur pedagogerna i låg- och
mellanstadiet väljer idrottsundervisning ur ett genusperspektiv. Jag har använt mina
färdigformulerade intervjufrågor för att få en ...
”Man vill sticka ut men på rätt sätt” – en undersökning om pojkars motivation till att sjunga.
(2011)
Syftet med den här uppsatsen är att försöka förstå vilka mekanismer som ligger bakom att så få pojkar väljer
sång som huvudinstrument på estetiskt gymnasium. Detta vill jag göra genom att undersöka vad som driver
pojkars ...
”En nästan hundraårig historia av machoideal” Ett genusperspektiv på undervisningen inom jazz- och improvisationsensemble
(2012)
Syftet med detta arbete är att beskriva hur musiklärare ser på och arbetar med genus och jämställdhet i sin
undervisning. Jag har valt att rikta in arbetet mer specifikt på ensembleundervisning inom den högre
musikutbildningen. ...
En riktig prinsessa behöver sin prins.
(2011)
Vårt syfte med studien var att ta reda på hur utbudet av leksaker och barnlitteratur samt utformning av miljö ser
ut i förskolan utifrån ett genusperspektiv. Den övergripande frågeställningen för vår uppsats har kretsat ...
Könsskillnader i matematikprestationer under provtillfällen – en informantstudie på en högstadieskola
(2015)
Problemlösning är en av de fem förmågor som skall utvecklas av elever i ämnet matematik, vilket ställer krav
både på elevers kunskaper i ämnet och på deras läsförståelse. Syftet med denna studie är att undersöka en
eventuell ...
Varför vill killar inte spela tvärflöjt? En studie om hur barn och ungdomar väljer instrument i musikskolan
(2007)
Denna uppsats undersöker varför killar och tjejer väljer så olika instrument på
Sveriges musik- och kulturskolor. Syftet är att se om det finns några skillnader i
tankesätt mellan killar och tjejer i detta avseende. Vidare ...
Att lära ut genus på högstadiet med hjälp av sagor - En kvalitativ undersökning av utvalda Disneysagor med ett genusperspektiv
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2014)
Abstract
Titel: Att lära ut genus i högstadiet med hjälp av sagor - En kvalitativ undersökning av utvalda Disneysagor med ett genusperspektiv
Författare: Daniel Berntsson & Daniel Yttergren
Termin och år: vårterminen ...
Katt, kanin, spyfluga, pojke eller flicka? En kvalitativ litteraturstudie ur ett genusperspektiv av fem populära bilderböcker
(2010)
Bakgrund och syfte:I Läroplanen för förskolan framhålls att förskolan ska motverka traditionella
könsroller och könsmönster, samt att flickor och pojkar ska ha samma
möjligheter att utvecklas utan begränsningar utifrån ...
”Tjejen måste fråga föräldrarna först” - Om hur genus och etnicitet samspelar i identitetsskapandet hos sex tjejer i en skola i Angered.
(2009)
Sammanfattning: Vårt syfte med uppsatsen är att belysa sex tjejers identitetsskapande i Angered och
synliggöra vilka faktorer som spelar in. Vi vill se hur etnicitet och genus samspelar för skapandet av identitet för
tjejer ...
Genuskonstruktion i tio texter hämtade ur två läromedel avsedda för gymnasieskolans kurs, Engelska A
(2007)
Sammanfattning:
Syftet med studien är att undersöka en del av vad den svenska skolan legitimerar i tankar om manlighet och
kvinnlighet. I studien görs en kvalitativ textanalys av tio texter från två läroböcker avsedda för ...